“新钱学森主义”与“动力学的高等教育学”

"钱学森之问"彰显了中国高等教育"哲学的贫困",解决之道是高等教育必须要有作为"最顶级的哲学的实验室"的理论自觉。有鉴如此,本文认为:奠基在马克思的"历史理性的实践哲学"、怀特海的有机论的"过程哲学"与钱学森的"大成智慧"特色的"系统科学哲学"这三大顶级哲学间的对话与综合集成基础上的"新钱学森主义",完全有资格代表当代中国社会"新的时代精神的精华";立足于"新钱学森主义"所带来的哲学思维方式的变革所开出的"动力学的高等教育学"的崭新样态,它作为一种"智慧之学",截然不同于作为"知识之学"的"静力学的高等教育学",前者绝对具有指引与规划今后中国高等教育哲学学科发展蓝图的战略高度与学术份量。