摘要
2019年1月2日至3日,中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任、广州大学博士生导师叶平枝教授主持的国家社会科学基金项目'激励性教师评价行为对幼儿发展影响的实验追踪研究2018年度项目研究研讨会在广州举行并取得圆满成功。本次会议有来自广州、深圳、上海、北京等10个城市的70个单位的园长、教师以及特邀专家与嘉宾共275人参加会议。
出处
《教育导刊(下半月)》
2019年第2期94-96,共3页
Journal of Educational Development
基金
国家社会科学基金项目“激励性教师评价行为对幼儿发展影响的实验追踪研究”(编号:BHA160091)