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隐喻认知过程中的“双重影像”

Double Images"in the Recognition of Metaphor
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摘要  随着语言的不断发展和更新,隐喻越来越频繁地出现在各种语境之中。隐喻的正确使用可使语言更加生动、形象与传神,其主要原因是隐喻话语具有双重影像的特点。对隐喻的双重影像的特点在语境中的使用进行一番探讨,可加深我们对语言内涵的理解。 With the development and renovation of language, metaphor appears more and more in different kinds of contents. The accurate use of metaphor makes the language more vivid and lifelike, the cause of which is that metaphor is of double images. This essay is mainly about the usage of the idea of'double image'in the recognition of metaphor, which can deepen our understanding of the language connotation.
作者 刘洁 邓晓宇
出处 《江西教育学院学报》 2003年第6期101-103,共3页 Journal of Jiangxi Institute of Education
关键词 隐喻 “双重影像” 语言内涵 认知过程 语境 生动性 修辞 英语 metaphor vivid characteristic double images language connotation
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