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掌握幼儿特性 培养幼儿良好品德
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摘要
培养良好的品行是幼儿教育的主要内容之一,由于幼儿自制力差,可塑性大,模仿性强,但没有区分好坏的能力,又受到社会、家庭环境等的不良影响。
作者
周琳
机构地区
普洱市思茅区幼儿园
出处
《课程教材教学研究（幼教研究）》
2007年第1期22-23,共2页
关键词
教育方法
随机教育
模仿性
力差
游戏活动
小木盒
品质教育
道德品质
嘈杂声
行为习惯
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究（幼教研究）
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