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怎样使幼儿对识字活动感兴趣

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摘要 孩子们看汉字就象看一张简单的画,尤其是进入大班阶段,他们对文字的兴趣逐渐变浓了,常看见小朋友在看图画书的时候对汉字加以猜测,有的几个人在一起争论,有的干脆跑来问老师:这是什么字呀?所有这些迹象都表明孩子们内心深处对汉字有一种强烈的探索和认知欲望,因此,我便从孩子们最乐于了解的汉字入手,逐一创设了一个识字的空间。
作者 周琳
机构地区 蒙自县第一小学
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2007年第2期26-26,共1页
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