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对名画欣赏教学的几点感悟
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摘要
名画欣赏教学是幼儿艺术欣赏教育的新形式,儿童通过欣赏不同历史年代和题材的本民族或世界上最优秀的艺术作品,既提高了审美欣赏的能力,又从历史文化的角度了解了历史事件、社会生活。
作者
金艳
机构地区
通海县第一幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2007年第2期42-42,共1页
关键词
欣赏教学
历史年代
东西方文化差异
历史事件
艺术作品
审美欣赏
艺术欣赏
语言表达能力
欣赏能力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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