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在陶艺活动中培养幼儿的审美能力
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摘要
幼儿陶艺活动,主要是让幼儿使用陶泥进行雕刻与塑造物体的一种艺术活动形式。这种活动除具备着绘画的二度平面艺术教育促进儿童智力与非智力因素的发展功能外,尤为重要的是动手操作能力的培养。现代心理学研究证明,人的手、眼。
作者
柯粒
机构地区
华宁县机关幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2008年第1期40-41,共2页
关键词
现代心理学研究
平面艺术
儿童智力
操作能力
二度
智力因素
表达欲望
电教手段
认知结构
直观性
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
2008年 第1期
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