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遭遇“拾金不昧”

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摘要中午起床后,孩子们依旧饶有兴趣地拿出绘画来,有画飞机大炮的,有画天空海洋的……一会儿,展展过来举着一支红彩笔说:"老师,我拾到一支彩笔!"我正在忙着给小女孩梳小辩,

作者李占美

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2008年第1期51-51,共1页

关键词时军物归原主

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2008年第1期

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