刍议生活化的幼儿园英语教育

孩子从出生起,就听父母和他人说话,大量的感知语言,在听了近一年才慢慢地过渡到学说,但在开始说话前早已懂得很多话了。所以说,语言是在不断地听、说、模仿、使用中得到提高的,对于英语的学习也是如此。如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,孩子学过的东西非常容易遗忘。