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浅谈幼儿园的英语教学
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摘要
英语,作为国际通用语言,越来越受到重视,作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的"热点"。随着社会经济的发展,人们越来越注重双语教育的开发研究,幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。然而,在当前幼儿英语教学中,由于认识和实践上的偏差,许多幼儿英语教学成人化,使幼儿过早丧失了对学英语的兴趣。
作者
马锐
机构地区
晋宁县幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2008年第2期8-9,共2页
关键词
幼儿英语
成人化
教学情境
国际通用语言
双语教学
语言发育
汉语表达
开发研究
实践证明
电视节目
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
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