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浅谈混龄游戏促进幼儿的社会性发展 被引量:4

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摘要 在混龄游戏中,我们及时把握住混龄幼儿共同活动的契机,在异龄互动中促进幼儿克服了自己的任性、自私和缺乏责任心的弱点,形成了一定的自我控制能力和宽容他人的意识,促进幼儿学会体会别人的感受,学会同情、理解别人。通过不同年龄伙伴的交往和相互接触,幼儿克服了"自我中心"的意识,学会了正确与人交往的态度和技能,学会了关心、分享、合作等社会行为,为形成积极健康的个性和今后的发展奠定了基础。
作者 姜晓华
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2008年第2期37-38,共2页
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