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云南民间艺术在幼儿园课程中的应用

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摘要《幼儿园教育指导纲要》(试行)中提出:"艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成"。

作者冯淑婷

机构地区昆明市官渡区幼儿园

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2009年第1期8-9,共2页

关键词幼儿园课程教育指导纲要情感教育艺术环境园本课程操作材料教育活动文化活动传统节日文化

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2009年第1期

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