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幼儿教师的职业幸福
被引量：
1
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摘要
幼儿教师的职业幸福指幼儿教师育人目标得以实现的舒畅心理体验,即幼儿教师生存发展达到某种完满和免除严重损害的心理体验。
作者
刘会贵
出处
《课程教材教学研究（幼教研究）》
2009年第1期15-15,共1页
关键词
幼儿教师
育人目标
心理体验
物质待遇
教育技能
教育思想
刘会
经济研究导刊
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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