期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家园互动的有效途径
原文传递
导出
摘要
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家长支持、参与幼儿园活动的程度直接与幼儿园集体学习的有效性有关,家长应与儿童建立良好的伙伴关系,这种互相沟通、交流、支持的过程有利于儿童探究精神的培养。
作者
施文晶
机构地区
昆明市盘龙区联盟幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2009年第1期49-50,共2页
关键词
教育能力
伙伴关系
家长教育
家长开放日
角色定位
教育方法
家长参与
文化素质
教育合力
教育内容
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩萍.
如何让家长支持幼儿的探索学习[J]
.山东教育,2003(12):44-45.
2
黄小玲.
培养学生课外阅读的兴趣[J]
.小学时代(教育研究),2012(5):75-75.
3
任延双.
浅谈初中班级管理[J]
.文理导航,2016(1Z).
被引量:1
4
何亦文.
如何培养幼儿学习英语的兴趣[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(22):123-123.
5
刘涛.
如何加强农村中学学习共同体的建设研究[J]
.中学课程资源,2013,0(5):46-47.
6
金玉兰.
家访——架起家校沟通的桥梁[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(13):8-8.
被引量:1
7
刘美.
浅谈如何有效的开展游戏活动[J]
.好家长,2017,0(3):2-2.
8
琳琅妈妈.
看字、玩字、识字[J]
.婴幼儿画刊,2008(15).
9
秦雪萍.
复读了,请家长支持[J]
.考试与招生,2008(10):43-43.
10
高雪燕.
如雨伞般默默支持我的人[J]
.中学生百科(阅读写作),2008,0(31):34-35.
课程教材教学研究(幼教研究)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部