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开展游戏活动 促进幼儿健康发展

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摘要 新《纲要》明确指出:"让幼儿成为活动的主体,教师是幼儿活动的引导者、支持和合作者。幼儿园教育应以游戏为基本活动。"在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印像就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
作者 李军丽
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2009年第1期78-78,共1页
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