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如何培养幼儿在美术活动中进行自主性评价

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摘要 自主性评价是指幼儿在美术活动的评价环节中,自主地发表对自己、同伴作品看法的过程。自主性评价对幼儿的审美感知、审美情感、审美想象与创造力的发展有很大的促进作用。
作者 李蕊
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2009年第2期39-40,共2页
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