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幼儿教师语言的人性化和艺术化
被引量:
2
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摘要
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着重要的作用。
作者
杨红萍
机构地区
禄丰县川街小学
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2009年第2期45-46,共2页
关键词
幼儿教师
幼儿活动
联络感情
幼儿生活
教育指导纲要
体态语
儿童化
绘画教学
绘画活动
游来游去
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
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