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浅谈幼儿行为常规的培养
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摘要
幼儿园要充分认识幼儿行为常规培养的重要性,利用幼儿个体发展的关键期,以幼儿一日的生活常规、教学常规为基本内容,以一日活动内容为途径,抓住幼儿日常生活中的点滴小事,把握好教育时机,按幼儿的年龄特点进行循序渐进的行为常规教育。
作者
阮雪琴
机构地区
临沧市临翔区中心幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2012年第1期27-28,共2页
关键词
常规教育
行为规范
个体发展
教学常规
关键期
集体活动
教育时机
教育方法
游戏练习法
道德行为
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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