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家庭教育在幼小衔接中的角色定位 被引量:1

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摘要 1.家长是合作者家长首先应该积极主动地与小学、幼儿园取得联系,从幼儿教师那里获取幼儿的情况以及一些良好的教育方法,这既有利于更好地进行家庭教育,也可以综合幼儿园以及家庭教育的情况,将孩子的相关信息提前告知小学教师,便于以后对孩子的教育。
作者 王后玉
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2012年第1期79-79,共1页
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