期刊文献+

提高幼儿自护能力 促进幼儿身心发展 被引量:1

原文传递
导出
摘要 幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想看一看、摸一摸。但身体的协调性较差,自我保护意识较弱,常常不能预见行为后果。家长和教师为了避免幼儿受到意外伤害,往往对幼儿严格要求,束缚幼儿的行为。在家里家长也不许幼儿独自与小朋友玩,家用电器一律不许摸等。
作者 王定方
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2012年第2期15-15,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部