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组织音乐教育活动应注意的问题
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摘要
1.建立良好的师幼关系——把握活动的起点与终点。良好的师幼关系是活动的基础,活动过程中自然流露出的教师和幼儿的交往状态,可以清晰地反映出教师与幼儿之间的地位是否平等,教师是否真正地尊重幼儿。真正好的活动,教师和幼儿的情感影响是相互的。幼儿因为喜欢教师的活动。
作者
吴华英
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2012年第2期92-92,共1页
关键词
音乐教育活动
师幼关系
活动环境
演唱、演奏
概念转化
音乐知识
音乐感觉
专业修养
基础环境
音乐
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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