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对幼儿的拥抱亲吻行为教师反应切忌激烈
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摘要
幼儿间偶尔出现拥抱亲吻的行为,是纯模仿性、情境性的,是用从大人那里学来的动作表达自己天真的喜爱之情,幼儿实际上并不理解这种动作的真实含义。看到这样的行为时,教师用不着大惊小怪,尽管中国的习俗不以此为然,但也决不是什么不正常的现象。
作者
束腊娣
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2013年第1期64-64,共1页
关键词
情境性
人际交往
大后
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分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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