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幼儿倾听习惯现状调查与思考
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摘要
美国教育学家娜思夫人说过:从小播下良好习惯的种子,将会获得命运的收获。良好的倾听习惯是良好习惯的重要组成部分。因此,如何让幼儿养成良好的倾听习惯是当前新课程改革的重要研究内容。一、幼儿倾听习惯中存在的问题在大班集体教育活动中,我们选择幼儿在语言活动、常识活动。
作者
郭艳玲
机构地区
楚雄市鹿城幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2013年第1期83-84,共2页
关键词
集体活动
班集体
来园
榜样作用
新课程改革
美国教育学
鼓励法
预先安排
简单粗暴
集体教育
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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