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幼儿园教育内容超载原因分析

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摘要 首先,园长对家长观念的错误假定导致了幼儿园教育内容的超载。这些假定包括:假定家长希望幼儿园的教育内容越多越好;认为家长不太重视幼儿园的教育内容,假定幼儿家长更重视的是艺术技能等外显的内容。为了争夺生源,许多园长从家长教育内容价值观的假定出发。
作者 刘宝根
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2013年第1期92-92,共1页
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