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“绘本讲述”对幼儿叙事能力的影响
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摘要
绘本以其独特的形式与学龄前儿童直观形象的思维特点吻合,能充分激起幼儿阅读的兴趣,对幼儿语言、认知、情感和社会性的发展产生了很大的作用。一、"绘本讲述"的价值1.有助于幼儿认知的发展首先,绘本讲述中,幼儿通过图像、色彩、文字和成人的讲解语言,以及幼儿自身行为模仿等多种形式来学习,其多种感官参与同一故事的信息传导。
作者
孙淑姝
机构地区
玉溪市红塔区李棋中心幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2014年第Z1期7-8,共2页
关键词
思维特点
信息传导
认知的发展
叙事结构
叙事观点
人物特征
讲述方式
叙事者
特定阶段
使用水平
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
2014年 第Z1期
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