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创建师幼互动机制 促进幼儿和谐发展
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摘要
师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种行为的相互作用和影响,它特指发生在师幼双方间的一切交互活动,是教师、幼儿人际互动关系中的一种特殊和主要的形式。师幼互动是在教师和幼儿之间发生的一种行为互动,互动主体是教师和幼儿;师幼互动的过程是一种相互作用和相互影响的过程;教师和幼儿间的这种相互作用和影响是一个链状、循环的连续过程;
作者
马艳春
机构地区
玉溪市红塔区第三幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2014年第Z1期14-15,共2页
关键词
师幼互动
交互活动
行为互动
人际互动
教学心理
和谐发展
非对称性相倚
链状
个体差异
教育指导纲
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
2014年 第Z1期
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