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幼儿生活自理能力培养探究

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摘要《幼儿园教育指导纲要》提出:作为父母与教师,我们既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自我服务的尝试。现在的家庭构成大多是"四老二青一小",孩子成为每个家庭的核心,是家中的"小皇帝""小太阳""心肝宝贝"。幼儿的自理能力越来越差。

作者张丽

机构地区楚雄开发区好气象幼儿园

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2014年第Z1期66-66,共1页

关键词生活自理能力教育指导纲要家庭构成包办代替自我服务独立生活能力心理发展规律个体差异套头

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2014年第Z1期

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