调动教师参与教研活动的积极性

一、激发教师教研热情幼儿园教研活动的目的是通过研究问题,改进保教行为、提高保教质量。在教研活动中,教师如果没有外出学习的机会,只是在幼儿园这个狭小的天地里凭自己的经验周而复始地工作,没有比较的对象,就会自我感觉良好,产生自满情绪,就不会主动去发现工作中的问题,在教研活动中就会"参而不与"。如我园部分教师在没有去上海学习之前,认为我们幼儿园发展得很好,自己的保教工作没有什么问题,在教研活动中只带两耳听听,不参与讨论,对教研活动缺乏热情。到上海学习回来后,教师们发现了自己在组织活动、师幼互动、教学预设和生成方面的不足,当围绕这些问题有针对性地开展教研活动时,教师都积极发言。