期刊文献+

有效捕捉环保教育的契机

原文传递
导出
摘要 近年来,以幼儿发展为本的教育理念,给幼儿营造了一个快乐天地,把活动的权利还给幼儿后,幼儿在活动中与环境融合、对话,在活动中探索精彩的世界,在活动中体验成长的快乐,促进了幼儿整体素质的发展。教师如何在活动中有效捕捉幼儿环保教育的契机呢?一、在教学活动中捕捉契机集体教学活动如果能符合幼儿的兴趣需要,就会产生较好的教学效果。教师要重视在集体教学活动中寻求促进幼儿发展的契机。
作者 饶艳
出处 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2014年第Z2期55-56,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部