幼儿园数学绘本教学初探被引量：1

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摘要绘本是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本,它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术表现形式。而绘本数学教学就是通过绘本这一特殊题材让幼儿有机会了解数学概念,并应用在他们熟悉的生活情境中,使用绘本融入数学的教学可提供幼儿倾听、操作及讨论理解数学概念的机会。在教学实践中,我尝试着以绘本为载体,借助绘本的故事情境,

作者瞿春花

机构地区玉溪市红塔区第二幼儿园

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年第Z1期35-36,共2页

关键词教学效果生活情境活动设计开放式提问大班教学小班幼儿操作材料次分类操作活动发散性思维

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2015年第Z1期

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