摘要
通过问卷调查,分析高校大学生心理健康教育的现状及问题,结合互联网环境的开放性、虚拟性、平等性和互动性等特点,探究心理健康服务形式、心理健康教育内容需求、高校学生期待解决的心理问题及心理咨询途径等课题,从互联网环境下高校心理健康教育的内容体系、心理健康教育的方法与途径、心理健康教育实施和心理健康教育评估体系角度,构建互联网环境下高校心理健康教育新模式。
出处
《南京医科大学学报（社会科学版）》
2015年第5期399-402,共4页
Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）
基金
国家社会科学基金项目"公立医院医患关系风险预警机制及危机应对体系研究"(14BGL141)
安徽省自然科学基金项目"消极学业情绪对注意功能的影响及干预研究"(1308085MH168)
安徽医科大学科研基金项目"实物期权视角下高校科研项目资助管理决策模型及应用研究"(2015xkj013)
