期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为什么“先乘除,后加减”

原文传递

导出

摘要在混合运算时,规定按"先乘除,后加减"的顺序来进行计算的。要想先加减的话还得多加上括号。但你想过没有,为什么不是反着来,先加减后乘除呀。我们可是先学加减,后学的乘除。让我们从日常生活中去寻找线索吧。看看下面几个情况:1、你和妈妈去菜场买菜,买了2捆青菜,3斤鱼。

作者佚名

出处《意林文汇》 2014年第11期80-80,共1页

关键词混合运算一本

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谁偷走了外[J].天天爱学习（一年级）,2014(1):10-11.
2寻找线索[J].天天爱学习（四年级）,2015,0(26):10-11.
3为什么“先乘除,后加减”?[J].家教世界,2010(12):50-50.
4冉红,薛瑾.穷追怪霾[J].语文世界（上旬刊）,2015(9):14-17.
5郭莉.浅谈中学英语完形填空的解法[J].中学英语之友（新教材初三版）,2011,0(8X):47-47.
6雷蕾.完形填空题解题指导[J].广东教育（高中版）,2007(12):14-15.
7王莉莉.巧查线索提高阅读能力[J].教育教学论坛,2014(32):239-240.
8许军仁.散文阅读例谈[J].课外语文（下）,2014(3):138-138.
9塌恨.种秘的宝藏[J].智力（提高版）,2017,0(3):16-16.
10张娟.忽视语篇事倍功半[J].高校招生（学科指导版）,2009(12):23-23.

意林文汇

2014年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部