期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

简论网络思想政治教育的主体间性

下载PDF

导出

摘要网络作为一种新兴的载体,改变了思想政治教育的社会环境。促进思想政治教育的发展,必须自觉地适应网络社会的发展,克服传统思想政治教育模式的弊端,建构一种新型的"主体间性"的思想政治教育。一。

作者李睿

机构地区中南民族大学马克思主义学院

出处《学习月刊》 2015年第12期59-60,共2页

基金 2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目<高校主体性思想政治教育实践范式研究--研究型教学> 项目编号13g111

关键词思想政治教育间性教育对象社会环境教育客体主体性地位教育主客体自我教育教育过程关系模

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周海燕,黄杨.网络视阈下学校思想政治教育的主体间性[J].广州大学学报（社会科学版）,2014,13(10):72-76. 被引量：3
2丁科,胡树祥.网络自我互动:网络思想政治教育主体间性的新话题[J].中共福建省委党校学报,2013(4):111-116. 被引量：13
3丁科.对网络思想政治教育主体间性的思考[J].理论与改革,2011(6):123-126. 被引量：13

二级参考文献19

1冯建军.以主体间性重构教育过程[J].南京师大学报（社会科学版）,2005(4):86-90. 被引量：85
2宋义明.思想政治教育的主体间性转向问题研究[J].理论与改革,2007(1):137-141. 被引量：25
3马克思恩格斯全集:第46卷(上)[M].人民出版社,1979.
4古希腊罗马哲学[M].北京大学哲学系编译,商务印书馆1982.
5吴满意.网络人际互动:网络思想政治教育的基本视域[D].电子科技大学博士论文:85、51.
6.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
7尼葛洛庞帝.数字化生存[M].胡泳,范海燕译.海南出版社,1997.
8马克思恩格斯选集第1卷[M].人民出版社,1995.
9闫艳.论思想政治教育主体间性的内涵及其确立的意义[J].学校党建与思想教育,2007(10):25-27. 被引量：42
10丹·扎哈维瑚塞尔现象学[M].上海:上海世纪出版社,2007.

共引文献25

1黄河.学校网络思想政治教育实效性提升探究[J].中学政治教学参考（下旬）,2013(2):68-69.
2徐甜.也论网络思想政治教育主体间性[J].学理论,2013(11):289-290.
3王高贺.教师视角中的高校师生沟通[J].教育评论,2013(3):63-65. 被引量：8
4张艳玲.影响高校网络思想政治教育实效性的因素及应对策略[J].现代妇女（理论前沿）,2014(2):76-77. 被引量：2
5景星维,吴满意.试论网络认同的基本内涵、生成过程与价值[J].天府新论,2014(5):112-116. 被引量：5
6周海燕,黄杨.网络视阈下学校思想政治教育的主体间性[J].广州大学学报（社会科学版）,2014,13(10):72-76. 被引量：3
7朱林.多维交互网络视域下思想政治教育的主体间性探微[J].经济研究导刊,2015(15):297-298.
8程仕波,于蕾.论网络思想政治教育发展的新特征[J].学校党建与思想教育,2015(6):64-66. 被引量：9
9黄冬霞.社会主义核心价值观的网络培育模式新探——基于网络实践活动进程视角[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2015,27(5):63-66. 被引量：3
10樊家军.大学生网络思想政治教育主体间性的思考[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2015,29(B12):27-29.

1唐丽华,刘海涛.主体间性思想政治教育模式在高校中的应用[J].学理论,2015(7):220-221.
2苏仕刚.函数单调性的教学体会[J].安徽教育,2009,0(6):40-40.
3朱静.大众文化与当前高校思想政治教育的思考[J].科学与财富,2010(5):108-109.
4朱江.当代语文教学课时内的时间性思考[J].现代语文（理论研究）,2005(2):79-80.
5奇偶数趣谈[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2008,0(Z3):25-25.
6张兰.新课标阅读教学的主体间性初探[J].内蒙古教育,2009(14):13-14.
7庞汝琴.试论新课标阅读教学的主体间性[J].吉林教育（中小学教育）,2009(7):87-87.
8王烈侠.初中化学教学的“主体间性”与四个关键环节[J].西部大开发（中旬刊）,2011(4):201-201.
9王紫璇,宋佳音,苏莉楠,杨玉苗.大学生视域下伞状“学→教间性”模式探析——以河北工业大学马克思主义学院为例[J].唐山学院学报,2014,27(2):104-106. 被引量：1
10阴琰.微博时代高校主体间性思想政治教育研究[J].中国市场,2016(10):175-175.

学习月刊

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部