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“孝文化”在高职院校德育中的现实意义

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摘要 中国传统的育人大纲是这样的:"弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。"意思是说,育人,首先是从孝道开始的,孝悌放在首位;其次是谦虚谨慎,诚而有信;具有广博的爱,而后去亲近那些有仁德的人,还有剩余精力,再去学习知识与技术。我国古代有"二十四孝"至今为世人传颂。当今社会赋予了"孝"新的内涵,我们既要选择性继承"孝"的光荣传统。
作者 程维林
出处 《学习月刊》 2015年第20期60-,共1页
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