谈乒乓球步法的适应性教学——体育专业普修乒乓球课教法探讨

乒乓球教学与训练中,常见到这样一种情况:学生打固定线路定点球,往往可以对推、对攻、对搓数十板,甚至更多,而在移动中二点打一点或双方变线对练时,仅能打有数的几板便失误了。这种现象的产生,固然涉及到学生的反应判断和随机应变能力及体力等因素,但其一:所学步法的适应性不强;