期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
智力开发题初练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
广大青少年朋友及教师同仁,下面我将几道速算练习题提供给大家,也许对您们有所启迪和受益。 例一、有6、7、8、9四个数,不论它们是有序排列,还是无序排列,其和必是30;连乘积必是3024。 算法:A、求其和,〔法一〕采用凑数法:只需看下珠 1、2、3、4是 2×5=10,加其上珠和.所得和为所求,即10+20=30。
作者
郝友福
机构地区
克山县总工会
出处
《黑龙江珠算》
1996年第2期33-34,共2页
关键词
智力开发
速算法
乘法
珠算
补数
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晓.
谈谈珠心算[J]
.贵州财政会计,2003(9):45-46.
2
徐恒勤.
更新观念 优化物理教学[J]
.物理通报,2000,21(2):27-28.
3
吕玉梅.
浅论高中数学教学中的建模教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(12):65-65.
4
陈奎.
论高中数学的建模教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(16):14-14.
5
贾高涛.
高中数学建模思想的渗透[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(15):72-72.
6
蹇飞.
高中生数学建模思想创新能力的培养[J]
.科学咨询(下旬),2012(10):120-120.
7
周政全.
初中物理兴趣教学的五种方法[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(18):40-40.
黑龙江珠算
1996年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部