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珠算向素质教育迈进

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摘要 我们认为珠算素质教育的目标,至少具有以下五点珠算素养:(1)懂得珠算的价值;(2)对自己的珠算能力有信心;(3)有对珠算问题解决的能力和习惯;(4)掌握珠算思想方法,获得珠算的基本知识与技能;(5)学会珠算交流及欣赏珠算的能力。一个人的珠算素养,是指在先天的基础上。
机构地区 福建外贸学校
出处 《黑龙江珠算》 1996年第6期2-3,共2页
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