刑事诉讼法课程教学方法多样化探究——以云南警官学院为例

随着公安教育体制改革的推进和高等教育理念的更新,教学方法的改进已成为提高教学质量亟待解决的问题,探索翻转课堂、演课看课、模拟执法和观摩庭审等多样化的教学方法,并将其引入公安院校刑事诉讼法课程的讲授中,是突破传统单一的课堂教学方法,实现有效教学,增强学生对知识的理解和掌握,培养专业型和应用型人才的重要途径。本文就此进行了深入的思考和探索。