CO2性质实验系列改进

针对人教版初中化学教科书中关于二氧化碳的制取与系列性质实验存在反应不可控、收集次数多、操作繁琐、药品用量大、耗时长、灭火成功率低等问题,从演示实验的科学性与可视化出发,将常规仪器组合改进,设计了一套集二氧化碳的制取与系列性质于一体的实验装置。