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中学生证据意识的培养对化学老师提出的要求
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摘要
高中化学新课程标准倡导的化学核心素养需要培养中学生的证据意识,对教师在教书育人过程中践行证据意识提出了要求:教师需要不断更新教学理念,备课、教学和评价都应基于证据意识。
作者
江娟
孙晓春
常诗音
机构地区
云南师范大学化学化工学院
出处
《云南化工》
CAS
2018年第S1期91-92,共2页
Yunnan Chemical Technology
关键词
核心素养
证据意识
化学教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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云南化工
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