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学习迁移理论视角下新型锂电池的解题例析
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1
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摘要
在科技时代下的高考大环境中,学生常常因电化学考点题材新颖,陌生度大而觉得困难,这主要是因为学生并没有真正的学会对熟悉知识的迁移运用。基于学习迁移理论来探讨新型锂电池的考点中如何把旧知识迁移运用到新情境中的学习方法,对学生解决问题能力的培养有一定的指导性作用。
作者
莫丽琼
王霞
杨俊龙
罗蕾
机构地区
云南师范大学化学化工学院
云南师范大学物理与电子信息学院
出处
《云南化工》
CAS
2018年第S1期93-94,共2页
Yunnan Chemical Technology
关键词
学习迁移
高中化学
锂电池
方法
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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云南化工
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