摘要
教育是面向人的事业,所以不允许失败;没有改革就没有进步,但任何改革都有失败的风险。对于许多教育工作者来说,这既是一个悖论,又是一个现实的困境。在不改革不行、改革失败了又无法承受的两难中,我们该如何理性面对改革的成败?怎样才能增大教育改革成功的概率?为了对这些问题进行更深入的探讨,记者对教育专家和校长进行了专访。访谈嘉宾石中英:北京师范大学教育学部部长,长江学者,教授代蕊华:教育部中学校长培训中心主任。
出处
《云南教育(视界)》
2015年第7期29-31,共3页
Journal of Yunnan Education