复杂性理论下的学校教育管理

随着全球化、信息化和科学技术的进步,公共管理进入了一个纷繁复杂时期,学校教育管理作为公共管理的一个重要组成部分,也呈现出前所未有的复杂状态。现代教育系统是一个开放的复杂巨系统,特别是学校教育管理这个复杂的子系统内部及其外部环境中都存在着大量的变数。因此,在我看来,要对复杂的学校教育管理进行研究,就不能用简单、线性的思维模式,而应该综合考虑各种影响因素,从复杂性的视角来研究学校教育管理问题。