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先识字后学拼音回归教育规律

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摘要 今年从幼儿园升入小学的小朋友即将面临小学语文教育一项改革,这项改革动作虽小,却含义深远。据媒体报道,今秋开学人教版语文教材有个变化:一年级语文从先学拼音再认字变为先认字再学拼音,广东等地将率先实践此项改革。新版一年级教材目录顺序为'我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文'。有小学语文教师接受采访时介绍。
作者 李玉兰
出处 《云南教育(视界)》 2016年第9期31-31,共1页 Journal of Yunnan Education
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