摘要
《信息技术课程标准》明确指出,知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主,确立了"任务驱动"的教学原则。任务驱动教学法最根本的特点就是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听",以教定学的被动教学模式,创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。下面,笔者以选修3"网络技术应用中的网站设计与制作"这一章的教学来谈谈这种教学方法的应用。一。
出处
《云南教育(中学教师)》
2014年第9期33-34,共2页
Journal of Yunnan Education