“举一反三”在语文教学中的运用

"举一隅,不以三隅反,则不复也",孔子在长期的教育实践中总结出的这条宝贵经验,至今仍具有重要的现实意义。笔者认为,"举一反三"教学方法不仅是一种有效的学习方法,更能培养一种敏捷的思维能力。无论怎样的课堂,如果达不到"举一反三"的效果,这样的课堂教学便是茫然的。应把"举一隅以三隅反"作为有效课堂评价的一项重要标准。在课堂教学中,如果教师能自觉地将其贯穿始终。