以“五个注重”推动课堂教学改革

课堂教学改革是一项系统工程,它涉及教育教学管理、教师、学生、家长、社会及评价等诸多因素。笔者结合几年来的课堂教学改革与实践,谈一谈自己的认识。一、注重教学模式的建立教学模式是教学活动的程序,是一种规则、规定和流程。它能为各科教学提供一定理论依据的模式化的教学法体系,使教师在教学活动中实现教学理论与实践的有机结合,凸显教学理论的实践与应用。因此,要使新课程理念得到落实。