“五步自主学习教学法”在初中语文课堂教学中的运用

教育原理千万条,要想提高初中语文教育教学效果,就应在教学过程中尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,把课堂作为学生"凭鱼跃"的海洋和"任鸟飞"的蓝天,真正落实"把课堂还给学生"这一教学理念。近几年来,文山市深入开展教学改革,大力推广"五步自主学习教学法",取得了明显的效果。下面,以初中语文课堂教学为例,谈谈"五步自主学习教学法"在初中语文课堂教学中的运用。