例谈数学知识及简图在英语教学中的运用

英语教学中,枯燥难懂的语法知识常令学生望而生畏。特别是一些时态和词汇的区别,即使教师反复讲解,但仍收效甚微。如果能配合教学内容,借助一些数学原理或知识,恰当地把学生已有的数学知识迁移到英语教学中,往往会有事半功倍的成效。这样一来,不仅激发了学生的学习兴趣,而且通过跨学科的综合,加深了学生对英语知识的理解。