摘要
古人云:'人非圣贤,孰能无过?''错误'对于每个人都是不可避免的,特别对正在成长发展阶段的初中生来说,各类'错误'更是不胜枚举,这不仅是学生的困惑,而且是教师的困惑.如果教师善于捕捉和运用这些'错误',因势利导地将其融入课堂教学,就可以'变废为宝',为教学服务,课堂也会因错误而变得精彩.现举例对近五年云南省中考数学中常见的学生答题错误进行评析,了解错误的成因,引起大家的注意,希望能起到'吃一堑,长一智'的作用.
出处
《云南教育(中学教师)》
2019年第6期33-36,共4页
Journal of Yunnan Education